Інклюзивна практика:технології навчання Текст
Вид матеріалу: Текст Мова: українська Серія: "Інклюзивне навчання"Публікація: Київ "Літера ЛТД" 2019Опис: 160 с. В опрISBN: 978-966-945-024-1Тематика(и): Науково-популярне видання | Диференційоване викладання як педагогічна технологія інклюзивного навчання. Поширені адаптації відповідно до індивідуальних потреб учнів. Навчання дітей з особлими потребами Навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату Навчання дітей з порушеннями зору Навчання дітей з порушеннями слуху Співпраця. Учителі та проблеми викладанняЖанр/форма: Посібник Зведення: У навчально-методичному посібнику представлено ефективні технології навчання дітей з порушенням психофізичного розвитку; методичні рекомендації щодо адаптації дитини та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; специфіку роботи з батьками таких школярів; поради, що сприятимуть удосконаленню інклюзивної практики.Тип одиниці зберігання | Поточна бібліотека | Шифр зберігання | Стан | Очікується на дату | Штрих-код |
---|---|---|---|---|---|
Книги | Бібліотека-філія №2 Абонемент молодший відділ | 376-056.3 (Огляд полиці (Відкривається нижче)) | Доступно | 13383 |
У навчально-методичному посібнику представлено ефективні технології навчання дітей з порушенням психофізичного розвитку; методичні рекомендації щодо адаптації дитини та модифікації навчального середовища; методичні прийоми, що уможливлюють забезпечення навчальних потреб таких учнів в інклюзивних умовах загальноосвітнього закладу; специфіку роботи з батьками таких школярів; поради, що сприятимуть удосконаленню інклюзивної практики.
Видання адресовано педагогам загальноосвітніх закладів, методичним працівникам, асистентам учителів, слухачам курсів підвищення кваліфікації педагогічних кадрів освіти, студентам педагогічних вузів, батькам дітей з особистостями психофізичного розвитку, працівникам соціальних служб.
укр.
Немає коментарів для цієї одиниці.